Abstract
Der Beitrag geht auf das berufliche Lernen bei Lehrpersonen ein und beschreibt die bestehenden Strukturen sowie Anbieter und Angebote der Fort- und Weiterbildung. Anschließend werden Forschungsbefunde zur Nutzung von Angeboten der Fort- und Weiterbildung zusammengefasst. Dies umfasst Angaben zum Inhalt der Angebote, zu den Teilnehmerinnen und Teilnehmern sowie zu Gründen des Besuchs der Angebote.
Keywords
Fort- und Weiterbildung, Teilnehmerinnen und Teilnehmern, Inhalte, Anbieter, Nutzung, Lehrerbildung, Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Lehrer*innenbildung, Lehrerbildung
Autoren
Eric Richter und Dirk Richter
DOI
10.35468/hblb2025-053
CC-Lizenz
CC-BY-ND
