Abstract
Die Fachdidaktik Psychologie ist als eine der letzten des gymnasialen Fächerkanons theoretisch-normativ, unterrichtspraktisch und erfahrungswissenschaftlich (historisch-vergleichend/empirisch) zu entwickeln und universitär zu verankern. Obwohl das Fach Psychologie in Deutschland seit den 1970er Jahren als Wahl- und Profilfach der Sekundarstufe II in elf Ländern etabliert wurde und auch in Österreich und der Schweiz unterrichtet wird, formiert sich dazu erst jüngst ein eigenständiger Fachbereich.
Keywords
Psychologie, Psychologiedidaktik, Lehrerinnenbildung, Lehrerbildung, Fachdidaktik, Psychologieunterricht
Autoren
Paul Georg Geiß
DOI
10.35468/hblb2025-078
CC-Lizenz
CC-BY-ND
