Abstract
Die Lehrerinnen- und Lehrerbildung für berufliche Schulen ist schulformunabhängig und berufsfeldbezogen angelegt. Die Einbindung in das staatliche Lehrerinnen- und Lehrerbildungssystem und die Orientierung am Berufsbildungssystem gehen mit Besonderheiten einher.
Keywords
Berufliche Schulen, Berufsbildungssystem, berufliche Kompetenzen, Lernfeldorientierung, Deprofessionalisierung, Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Lehrer*innenbildung, Lehrerbildung
Autorinnen und Autoren
Ulrike Weyland und Eveline Wittmann
DOI
10.35468/hblb2025-040
CC-Lizenz
CC-BY-ND
