26 Entwicklung und Struktur der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in Österreich

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  • Erstellungsdatum 23. Oktober 2020
  • Zuletzt aktualisiert 24. Oktober 2020

26 Entwicklung und Struktur der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in Österreich

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Der Beitrag bietet einen Überblick über wichtige historische Entwicklungsstränge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung in Österreich. Er charakterisiert im Anschluss daran den Status quo mit einem besonderen Fokus auf die Ausbildung der Sekundarschullehrkräfte, da es in diesem Bereich in den vergangenen Jahren gravierende Veränderungen gegeben hat und dieser Reformprozess als noch nicht abgeschlossen zu betrachten ist.

keywords

Entwicklung, Struktur, Geschichte, Pädagoginnenbildung NEU, Österreich, Lehrer, Handbuch, Lehrerbildung, Professionsentwicklung, Qualifikation, Qualitätsoffensive, Unterricht, Didaktik, Unterrichten, Didaktisches Dreieck, Unterrichtsplanung, Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Lehrer*innenbildung, Professionalisierung, Professionalität, Qualifikation, Qualitätsoffensive

Autorinnen und Autor

Franz Hofmann, Gerda Hagenauer und Daniela Martinek