27 Entwicklung und Struktur der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz

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  • Erstellungsdatum 23. Oktober 2020
  • Zuletzt aktualisiert 23. Oktober 2020

27 Entwicklung und Struktur der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz

abstract

Der Beitrag verfolgt die Entwicklung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz bis zu ihren aktuellen Strukturen und Herausforderungen. Obwohl die Reformen der jüngsten Zeit zu einer gewissen Vereinheitlichung geführt haben, bestehen nach wie vor große Unterschiede institutioneller und curricularer Art zwischen den mehrheitlich an Pädagogischen Hochschulen angebotenen Studiengängen.

keywords

Entwicklung, Struktur, Geschichte, Tertiarisierung, Autonomie, Schweiz, Lehrer, Handbuch, Lehrerbildung, Professionsentwicklung, Qualifikation, Qualitätsoffensive, Unterricht, Didaktik, Unterrichten, Didaktisches Dreieck, Unterrichtsplanung, Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Lehrer*innenbildung, Professionalisierung, Professionalität, Qualifikation, Qualitätsoffensive

Autor/in

Walter Herzog und Elena Makarova