38 Lehrerinnen- und Lehrerbildung im Vorbereitungsdienst

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  • Erstellungsdatum 23. Oktober 2020
  • Zuletzt aktualisiert 23. Oktober 2020

38 Lehrerinnen- und Lehrerbildung im Vorbereitungsdienst

abstract

Zunächst werden bundeslandübergreifend die Struktur sowie die Aufgaben und Akteure des Vorbereitungsdienstes in Deutschland beschrieben. Im Anschluss wird der aktuelle Stand der Forschung zu Einführungsprogrammen für Lehrkräfte in Deutschland unter Einbezug internationaler Literatur dargestellt. Ausgehend vom dokumentierten Forschungsstand werden Potenziale für künftig relevante Forschung diskutiert.

keywords

Vorbereitungsdienst, Referendariat, zweite Phase, Zweite Staatsprüfung, Zweites Staatsexamen, Handbuch, Lehrerbildung, Professionsentwicklung, Qualifikation, Qualitätsoffensive, Unterricht, Didaktik, Unterrichten, Didaktisches Dreieck, Unterrichtsplanung, Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Lehrer*innenbildung, Professionalisierung, Professionalität, Qualifikation, Qualitätsoffensive

Autor/in

Eva Anderson-Park und Hermann Josef Abs