73 Soziologie in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

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  • Zuletzt aktualisiert 23. Oktober 2020

73 Soziologie in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

abstract

Die Soziologie hat die Bildung und Rekrutierung des Lehrpersonals von Schulen bislang randständig behandelt. Im Zentrum der soziologischen Forschung stehen vielmehr Fragen u. a. zur Ausdifferenzierung des Bildungswesens, zu den gesellschaftlichen Funktionen der Schule sowie zur Bewertungspraxis des Lehrpersonals. Dieser Beitrag skizziert eine Perspektive, die die (Bildungs-)Soziologie mit der universitären Lehre im Lehramtsstudium verbindet.

keywords

Soziologie, Theorie, Praxis, Bildungssystem, Distanz, Bewertung, Materialität, Handbuch, Lehrerbildung, Professionsentwicklung, Qualifikation, Qualitätsoffensive, Unterricht, Didaktik, Unterrichten, Didaktisches Dreieck, Unterrichtsplanung, Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Lehrer*innenbildung, Professionalisierung, Professionalität, Qualifikation, Qualitätsoffensive

Autor

Herbert Kalthoff