90 Klassenführung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

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  • Erstellungsdatum 24. Oktober 2020
  • Zuletzt aktualisiert 24. Oktober 2020

90 Klassenführung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

abstract

Klassenführung ist eine Basisdimension der Unterrichtsqualität mit hoher Relevanz für die Professionalität von Lehrkräften und umfasst die Etablierung einer Interaktionsordnung, die Steuerung der Interaktion und die Bearbeitung von Konflikten. Lerngelegenheiten in den drei Phasen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung erfordern die Berücksichtigung entwicklungsspezifischer Ziele und Lernprozesse.

keywords

Klassenführung, Klassenmanagement, classroom management, Störungsprävention, Störungsintervention, Interaktion, Arbeitsbündnis, Handbuch, Lehrerbildung, Professionsentwicklung, Qualifikation, Qualitätsoffensive, Unterricht, Didaktik, Unterrichten, Didaktisches Dreieck, Unterrichtsplanung, Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Lehrer*innenbildung, Professionalisierung, Professionalität, Qualifikation, Qualitätsoffensive

Autor/in

Diemut Ophardt und Felicitas Thiel