abstract
In der Lehrerinnen- und Lehrerbildung hat in den letzten 20 Jahren vor allem die überfachliche Eignungsberatung an Bedeutung gewonnen. Es werden unterschiedliche Beratungsverfahren zur Erfassung der personalen Ausgangslage von Lehramtsstudierenden und zur Entwicklung personaler Kompetenzen präsentiert. Dabei werden die Potenziale der Eignungsberatung für die Weiterentwicklung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung verdeutlicht.
keywords
Beratung, Eignungsberatung, Eignungsabklärung, Selbsterkundung, assessment center, Handbuch, Lehrerbildung, Professionsentwicklung, Qualifikation, Qualitätsoffensive, Unterricht, Didaktik, Unterrichten, Didaktisches Dreieck, Unterrichtsplanung, Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Lehrer*innenbildung, Professionalisierung, Professionalität, Qualifikation, Qualitätsoffensive
Autorin
Dorit Bosse
